4月29日，全省教育大会在郑州开会，了解自学秉持习近平总书记关于教育的最重要阐述和全国教育大会精神，动员全省上下环绕立德树人这一根本任务，强劲措施、补短板、托质量，减缓前进教育现代化，建设教育强劲省，办成人民满意的教育，为中原更为抢眼获取强劲承托。汝州市教育系统广大干部师生通过网络、电视等渠道紧密注目会议动态，认真学习领会会议精神。大家纷纷表示，要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，减缓前进教育现代化建设，为办成人民满意的教育贡献力量。

汝州市教体局党组书记、局长朱同正说：全省教育大会对我省当前和今后一段时期教育工作作出全面部署，为新时代教育事业构划了蓝图、说明了方向，也明确提出了明确任务和拒绝，具备里程碑式的最重要意义。我们将强化作好教育工作的责任感、使命感和紧迫感，时时刻刻做心里有目标，肩上有责任，眼里有全局，手里有办法，身上有胆量，脚上有底线，凝神聚力，攻坚克难，全面提高教育教学质量，减缓汝州教育现代化建设，办成人民满意的教育，让人民群众有更加多的幸福感。

下一步，汝州市教体局将重点作好以下几方面的工作：一要一直坚决党对教育工作的全面领导。全面提高中小学党建水平，切实加强民办学校党组织建设，着力提升基层教育党支部的的组织力、感召力、引导力和执行力。要采行有力措施，推展《中国共产党支部工作条例（全面推行）》落地起效。

坚决和完备党委领导下的校长负责制，遵守把方向、管大局、做到决策、捉班子、带队伍、健实施的领导职责。持续强化党风廉政建设。

二要一直坚决立德树人的教育发展根本任务。通过积极开展少年承传中华传统美德、找寻美丽孝心少年等活动引领学生承传中华传统美德；通过德治工作示范校、书香校园书香班级、书法教育示范校等活动，引领学生承传中华传统文化。

要强化美育教育，坚决以美育人，以文化人，引导学生竖立准确的审美观念、陶冶高尚情操、塑造成幸福心灵。要实施习近平总书记全国教育大会讲话精神，要狠抓劳动教育。

劳动可以树德，可以增智，可以强体，强以育美。要通过日常家务、手工制作、非遗传梁、社会实践中、志愿服务等方式强化劳动教育。

将动手实践中内容划入学生综合素质评价，划入对政府、教育部门和学校的督导评估中去。要推崇家庭教育。推展实施家长积极开展家庭教育的主体责任，提高家长积极开展家庭教育的能力和水平，侧重家庭、侧重家教、侧重家风，把家长引领和培育沦为立德树人的一支有生力量。三要一直坚决提高质量的教育发展显然拒绝。

要全面提高教育质量。高中教育要引人注目抓好高级教师教育，要相结合北清班，培育更加多北大、清华等双一流高校优质生源，提高普通高中竞争力。

义务教育要引人注目抓好教学管理，以课程改革和内部管理提高义务教育阶段教学水平。学前教育要了解实行三期行动计划，减缓扩展普惠资源，着力提高保教质量。

要持续强化教师队伍建设。要构建高质量发展，关键还是要靠教师。要想方设法把全市中小学教师的心汇聚一起，把积极性、主动性和创造性充分调动一起，这才是提高质量的关键所在。

在创意教师补足机制的同时，积极探索创建并不断完善教师奖励鼓舞长效机制、师德视学机制、流动管理机制和生活待遇保障机制，让广大教师精心在教、放心在教、热心在教，贯彻把工作焦点放在教育教学上来，放在提升教育质量上来。四是一直坚决人民满意的教育发展显然目标。坚实前进教育扶贫攻坚。更进一步提高贫困村学校办学条件，完善学生资助政策，保证每一个学生都不因贫失学、退学。

完善完备家庭经济艰难学生确认办法，实施精准资助。强化学生诚信教育，全面推展资助育人工作。之后作好大学生生源地贷款工作，做应贷尽贷。增大校外培训机构管理力度，贯彻减低学生课业负担。

要全面落实《中小学减负措施》（减负三十条），研究制订《中小学生减负措施实施方案》，更进一步具体政府、学校、校外培训机构、家庭等主体责任，惩办工商管理教师有偿上课、有偿办班等违背职业道德不道德，规范学校办学不道德和校外培训机构发展，贯彻减低学生课业负担。之后作好大班额消弭工作。要持续扩展城镇优质教育资源，减少学位供给，强化招收管理，保证不得追加超强大班额，全市义务教育学校大班额掌控在12%以内，基本避免超强大班额。

注目类似群体学生求学问题。坚决两居多（以流入地政府管理居多，以公办中小学居多）和四统一（与城市学生一样统一管理、统一编班、统一教学、统一安排活动），作好入城务工人员子女入学工作；强化镇守儿童关怀教育维护工作，了解实行二期特殊教育提高计划，作好适龄残疾儿童不受教育权益。五是一直坚决安全性平稳的教育发展底线。

强化安全性教育。强化防止意识，持续推展中小学安全性教育，做安全性科学知识入教材、入课堂、入脑入心。要引人注目抓好关键环节。

持续作好防治未成年人溺亡、校车安全性管理、校园暴力霸凌等专项管理工作。完善隐患排查管控体系。继续加强饮食卫生管理，增大防化危险品和校门口交通治安管理力度。

常态化积极开展学校周边、学校内部日常管理、校园环境的安全性排查，及时避免消防安全、校车安全性、食品安全、危化品安全性等方面的安全隐患。

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